Интегрирање на бизнис етика и ООП во бизнисот наставна програма: анализа на студентите предност

"Ние не треба никакво образование" пееше, поп-ѕвездата Пинк Флојд уште во 70-тите години во познатиот супер хит албум, "The Wall". Иако ова можеби звучи добро за идеалистички бунтовници, тоа сигурно не се однесува на тековната образование сценарио.

Според проценката, во комбинација пазарна капитализација на котираните компании приватното образование во Индија е околу US $ 40 милијарди на пазарот со потенцијал од 16% од пет години CAGR. Други значајни и брзо растечки области вклучуваат стручна обука во САД $ 1,4 милијарди.

Во однос на истражувањето тема "Иновативни педагогија во образованието", јас сега се истражуваат истите во Б-училиште контекст.

Дефиниции на "иновативни педагогија" и "програма"

"Програма" Терминот има различни значења. Во однос на терминот "квалификации", најдобрата дефиниција е: документ кој се однесува на саканиот имплементација на целата образовна програма, што доведува до диплома. Документот секогаш содржи описи на следново: цели - содржината - образовната структура - проценка / евалуација. Степенот на детали може да варира. Развојот на наставната програма е прашање за поединечни Б-училишта во рамките на законските рамки како што е утврдено во Уставот.

"Иновации" Терминот исто така е двосмислена: иновации како нешто сосем ново (никогаш не доживеале порано), бидејќи тоа е ново за корисниците. Од почетокот на оваа деценија разлика е направена во рамките образование Б-училиште меѓу три обновување стратегии поврзани со начинот на финансирање и карактерот на "алтернативен пристап":

(1) Основната стратегија: вклучува промени кои се направени за да се задржи за управување со образованието до денот и да се направи атрактивен и поефикасно, "весник" иновации е финансиран од нормалниот буџет.

(2) Широчината стратегија: примена на нови методи на работа кои веќе се тестираат на друго место; направи локалните применливи и специјалист, а не само донесување на иновации. Екстра средства се наменети за секој институт за образование Б-училиштето.

(3) Длабочина стратегија: вклучува две различни иновации: (а) нешто потполно ново и / или (б) нешто ново за кои прописи може / можат да се издвои, а кои ќе вклучуваат привремена дополнителна финансирање на проекти во текот на неколку години, за што критична проценка на иновативна идеја ќе се одржи во однапред. Само тие идеи со навистина иновативен потенцијал може да се изложи во предлог-проектот кои ќе бидат доставени за натамошно одобрување.

NIIT иницијативи:

NIIT веќе имплементирани некои нови иновативни педагогија за едукација на професионалци. Некои од нив се следниве:

Институтот за финансии, банкарство и осигурување (IFBI):

IFBI се обраќа на работна сила потребите на финансиски услуги простор во Индија, каде што најмалку два милиони нови работни места е веројатно да се создаде помеѓу сега и 2012 година. IFBI започна во september2006 и нуди постдипломски студии во банкарското работење за сите студенти што вклучува практикантска работа и вработување сојуз со ICICI банка и други приватни и PSBs.

Evolv:

NIIT стекнати англиски обука компанија Evolv во јануари 2008 година. Evolv има складиштето од 50 курсеви за подобрување на меки вештини. Evolv е комуникација и услуги базирани на консултации, ревизија и обука на компанијата. Обуката методологија далеку надвор од училницата - Тоа вклучува ригорозни на работното место мониторинг, менторство, освежувачки знаење и периодични проценки. Evolv како човечки ресурси консултант повеќе стекнување учество во нивните клиенти вработување / избор диск, како и во курикулум дизајн фаза.

Империа:

Империа обезбеди управување со образованието за организации и работат професионалци. Некои од водечките Б-училишта во Индија, како што сум А и сум Ц се партнери и овие се спроведе во живо училница сесии за Империа студенти. NIIT Империа Центарот за напредно учење е специјално создаден за да се обезбеди квалитетот на управувањето со образованието и кориснички учење решенија за организации и работат професионалци. Професионалци денес треба постојано да ги градат своите домен-специфични и менаџерски ингеренциите да се претстават подобро на работа и се движат нагоре на раст крива. Да помогне во задоволувањето на овие потреби, NIIT Империа нуди Менаџмент програми од најпрестижните институции во земјата.

Business School студентите ќе можат да имаат потреба од обука во етиката и моралната расудување повеќе отколку повеќето други студенти. Истражувањето покажа дека учениците во бизнис училиште рангиран пониско во морална размислување од учениците во филозофија и медицина. Една студија на врвни бизнис школи во САД, која откри бизнис образование не само што не за подобрување на моралниот лик на студентите, но потенцијално се слабее. Бизнис етика, општествена одговорност и одржливост имаат веројатно се повеќе е важно да и во светот на бизнисот и бизнис училишта во последниве години. Мајсторите за бизнис администрација програма се смета за премиерот бизнис обука за вршење на менаџери со кариера аспирации. Се чини логично дека МБА програми ќе се обрати на теми на деловната етика, општествена одговорност и одржливост на јасен и стратегиски начин.

Остави Одговори