Programy MBA wykonawczy

"Nie potrzebujemy żadnego wykształcenia", śpiewał pop-star Różowy drodze powrotnej Floyd w latach 70-tych w słynnej albumu super-hit, "The Wall". Choć może to brzmieć dobrze dla idealistycznych buntowników, to z pewnością nie odnosi się do obecnej sytuacji edukacji.

Według szacunków, łączna kapitalizacja notowanych spółek prywatnych edukacji w Indiach jest około 40 USD na rynku mld z potencjałem 16% pięć lat CAGR. Inne znaczące i szybko rozwijających się obszarów obejmują szkolenia zawodowego w USD 1,4 mld.

W odniesieniu do tematu badawczego "Innowacyjna pedagogika w zakresie edukacji", teraz badać to samo w B-szkoły kontekście.

Definicje "innowacyjnych pedagogika" i "nauczania"

Określenie "program" ma różne znaczenia. W odniesieniu do pojęcia "kwalifikacji", najlepiej definicja to: dokument, który odnosi się do wybranej realizacji całego programu edukacyjnego, prowadzące do uzyskania dyplomu. Dokument zawsze zawiera opisy następujących: cele - zawartość - struktura kształcenia - ocena / oceny. Stopień szczegółowości może być różny. Opracowanie programu nauczania jest sprawą poszczególnych B-szkoły w ramy prawne określone w konstytucji.

Termin "innowacyjność" jest niejednoznaczne: innowacje jako coś zupełnie nowego (nigdy nie doświadczyłem), ponieważ jest on nowy, dla użytkowników. Od początku dekady dokonano rozróżnienia w B-edukacji pomiędzy trzema odnowienie strategii związane z metodą finansowania i charakter "podejście alternatywne":

(1) Podstawowa strategia: obejmuje zmiany wprowadzone do utrzymania edukacji zarządzania na bieżąco i by uczynić ją atrakcyjną i bardziej efektywne; "dzienne" innowacja jest finansowany z normalnego budżetu.

(2) strategii Szerokość: wdrażanie nowych metod pracy, które zostały już sprawdzone gdzie indziej, aby lokalnie obowiązujących i specjalistycznych, a nie tylko przyjęcie innowacji. Dodatkowe środki zostały przeznaczone na każdy instytut B-edukacji.

(3) strategii Głębokość: składa się z dwóch różnych innowacji: (a) coś zupełnie nowego i / lub (b) coś nowego, dla których przepisy mogą / może zostać odłożona, a które będą obejmować tymczasowe dodatkowe finansowanie projektu przez kilka lat, dla których krytyczną ocenę innowacyjny pomysł odbędzie się w góry. Tylko te pomysły z potencjałem prawdziwie innowacyjnych może być opracowana na w propozycji projektu, który zostanie przedłożony do dalszego zatwierdzenia.

Inicjatyw NIIT:

NIIT wdrożył już część nowych, innowacyjnych pedagogika w zakresie edukacji profesjonalistów. Niektóre z nich są następujące:

Instytut finansów, bankowości i ubezpieczeń (IFBI):

IFBI dotyczy ludzkich potrzeb usług finansowych miejsce w Indiach, gdzie co najmniej dwóch milionów nowych miejsc pracy mogą być tworzone w okresie do 2012 roku. IFBI rozpoczęła się w września 2006 i oferuje studia podyplomowe w działalności bankowej do wszystkich absolwentów, który zawiera przymierze stażu i praktyk z ICICI bankowych i innych prywatnych i PSBs.

Evolv:

NIIT nabyte angielsko-szkolenia firmy Evolv w styczniu 2008 roku. Evolv posiada repozytorium z 50 kursów w celu poprawy umiejętności miękkich. Evolv jest komunikacja i usługi dostarczania opartych na doradztwo, audyt i firmy szkoleniowej. Metodologia szkolenia wykracza daleko poza klasą - zawiera rygorystyczne on-the-job monitorowania, mentoring, orzeźwiający wiedzy i okresowych ocen. Evolv jako konsultant zasobów ludzkich jest coraz zaangażowanie w ich klientów rekrutacji / wyboru dysku, jak również w fazie projektowania programu nauczania.

Imperia:

Imperia zapewnienie edukacji dla tych organizacji i pracujących. Niektóre z wiodących w Indiach B-szkoły, takie jak IIM i IIM C są partnerami i te zachowania sesje na żywo klasie dla studentów Imperia. NIIT Imperia Centre for Learning zaawansowane został specjalnie stworzony, aby zapewnić edukację zarządzania jakością i dostosowane rozwiązania edukacyjne dla organizacji i profesjonalistów. Dziś fachowcy konieczność ciągłego budowania ich specyficzne dla domeny i zarządzania uprawnienia do wykonania lepszej pracy i przenieść się na krzywej wzrostu. Aby zaspokoić te potrzeby, NIIT Imperia oferuje wykonawczy programy zarządzania z najbardziej prestiżowych instytucji w kraju.

Uczniów szkół średnich firm może wymagać szkolenia w zakresie etyki i moralne rozumowanie więcej niż większość innych uczniów. Badanie wykazało, że uczniowie w szkole biznesu w rankingu niższe w moralne rozumowanie niż studenci filozofii i medycyny. Badanie najlepszych szkół biznesu w Stanach Zjednoczonych, które znalazły nauki w szkole biznesu nie tylko nie poprawić jego charakter moralny uczniów, ale potencjalnie osłabia go. Etyka biznesu, społecznej odpowiedzialności biznesu i zrównoważonego rozwoju mogą się pochwalić coraz większe znaczenie zarówno w świecie biznesu i szkół biznesu w ostatnich latach. Masters of Business Administration jest traktowane jako premier kwalifikacji biznesowych do uprawiania menedżerów z aspiracji zawodowych. Wydawałoby się logiczne, że programy MBA to tematów, etyki biznesu, społecznej odpowiedzialności biznesu i zrównoważonego rozwoju w sposób jasny i strategicznych.