Povezovanje poslovne etike in družbene odgovornosti podjetij v šolski kurikulum poslovanja: analiza preference študentov
"Mi ne potrebujemo nobene izobrazbe", peli pop-star Pink Floyd poti nazaj v 70-ih v znameniti album super hit, "The Wall". Medtem ko lahko to zvok v redu za idealistični uporniki, prav gotovo ne velja za sedanji scenarij izobraževanja.
Glede na oceno, skupni tržni kapitalizaciji iz zasebnih izobraževalnih podjetij v Indiji je okoli 40 USD milijard trg z možnostjo 16% petletnih CAGR. Druge pomembne in hitro rastočih področij vključuje poklicno usposabljanje na US $ 1,4 milijarde.
V zvezi z raziskovalno temo "Inovativni pedagogike na področju izobraževanja", sem zdaj raziskati isto v okviru B-šole.
Definicije "inovativne pedagogike" in "kurikulum"
Izraz "kurikuluma« ima različne pomene. V zvezi z izrazom "usposobljenost" najboljša definicija: dokument, ki se nanaša na želeno izvajanje celotnega izobraževalnega programa, ki vodi do diplome. Dokument vedno vsebuje opise naslednje: cilje - vsebino - izobrazbena struktura - ocenjevanja / vrednotenja. Obseg podrobnosti lahko razlikujejo. Razvoj kurikuluma, je stvar posameznika B-šole v pravnih okvirih, kot je določeno v ustavi.
Izraz "inovacija" je dvoumen: inovacije kot nekaj povsem novega (nikoli doživeli pred), saj je nova uporabnikom. Od začetka tega desetletja je bilo razlikovanje v izobraževanju B-school med tremi prenovo strategije, povezane z načinom financiranja in značaj "alternativnim pristopom":
(1) Osnovna strategija: gre za spremembe, ki so za ohranitev upravljanje izobraževanja do datuma in da bo privlačna in bolj učinkovit; dnevni "inovacije", ki se financirajo iz rednega proračuna.
(2) Širina strategije: uvajanju novih delovnih metod, ki so že bili preizkušeni drugje, da lokalno veljavna in specialist in ne samo sprejetje novosti. Dodatna sredstva so bila namenjena za vsak zavod izobraževanja B-šole.
(3) Globina strategije: vključuje dve različni novosti: (a) nekaj povsem novega in / ali (b), nekaj novega, za katere predpisi lahko / je lahko v prahi, in ki bo vključeval začasno dodatno financiranje projekta v obdobju več let, za katera kritično oceno inovativnih zamisli bo potekalo vnaprej. Le te ideje z resnično inovativne možnosti lahko izdelani v okviru projekta predlog, ki se bodo predložili za dodatne odobritve.
NIIT pobude:
NIIT so že prenesli nekatere nove inovativne pedagogike za izobraževanje strokovnjakov. Nekateri od njih so naslednje:
Inštitut za finance, bančništvu in zavarovalništvu (IFBI):
IFBI obravnava potrebe po delovni sili finančnih storitev-prostor v Indiji, kjer sta vsaj dva milijona novih delovnih mest bi lahko nastala med danes in 2012. IFBI začela v september2006 in ponuja podiplomski bančnega poslovanja za vse diplomante, ki vključuje stažu in umestitev zavezništvo z banko ICICI in druge zasebne in javnopravne televizijske hiše.
Evolv:
NIIT pridobil angleško-usposabljanje Company Evolv v januarju 2008. Evolv je skladišče za 50 predmetov za izboljšanje mehkih veščin. Evolv je komunikacija in dostavo storitev temelji na svetovalne, revizijske in usposabljanje družbe. Usposabljanja metodologija daleč presega razredu - to vključuje tudi strog nadzor na delovnem mestu, mentorstva, osvežilne znanja in periodična ocenjevanja. Evolv kot svetovalec Human Resource je vse vmešaval v zaposlovanju stranke / izbira diska, kot tudi v fazi oblikovanja učnega načrta.
Imperia:
Imperia zagotoviti upravljanje izobraževalnih organizacij in delo strokovnjakov. Nekateri izmed vodilnih B Indije-šole, kot Ijim in Ijim C so partnerji in ta ravnanja v živo razredu zasedanje za študente Imperia. NIIT Imperia Center za učenje je bila posebej ustvarjena za zagotavljanje vodenja kakovosti izobraževanja in prilagojene učne rešitve za organizacije in delo strokovnjakov. Današnji strokovnjaki morajo nenehno gradijo svoje domensko specifičnih in vodstvenih mandatov uspešnejši pri delu in višjo rast krivulje. Da bi pomagal izpolniti teh potreb, NIIT Imperia ponuja izvršnega Management Programs od najprestižnejših institucij v državi.
Poslovni dijaki morda potrebovali usposabljanje v etiki in moralni argumenti več kot večina drugih udeležencev. Raziskave so pokazale, da dijaki v šoli poslovnih uvrstila nižje kot na moralno presojanje študentov iz filozofije in medicine. Študijo o najboljših poslovnih šol v Združenih državah Amerike, ki so odkrile poslovno izobraževanje šola ne le ne izboljša moralni značaj študentov, vendar potencialno slabi je. Poslovna etika, socialna odgovornost podjetij in trajnostni razvoj so verjetno bolj pomembna tako za poslovni svet in poslovnih šol v zadnjih letih. Masters of Business Administration program se šteje kot premier usposobljenosti za opravljanje dejavnosti menedžerji s kariero želje. Zdi se logično, da bi MBA programov obravnavala vprašanje poslovne etike, družbene odgovornosti in trajnostni razvoj na jasen in strateški način.
